Projecte educatiu - Mirador Torre Glòries

Descobreix el projecte educatiu Ecosistemes Urbans, dels éssers vius a la intel·ligència artificial de Mirador Torre Glòries. Amb una durada de 60 minuts, els teus alumnes aprendran a mirar, reimaginar i percebre diferents aspectes de les ciutats actuals i del futur.

Oferim tres activitats diferents adaptades al nivell educatiu en què es trobin: educació infantil, primària, secundària, batxillerat o CFGM. Totes les activitats proposen reptes perquè la visita sigui el més interactiva possible, amb materials que despertin la seva curiositat i els acompanyin en la descoberta i assimilació de les competències clau previstes.

Si el teu centre no pertany a la Comunitat Autònoma de Catalunya, posa’t en contacte amb nosaltres i t’enviarem informació sobre l’activitat amb les competències corresponents.

La meva ciutat, un ecosistema

Entenem les ciutats com a ecosistemes fràgils en els quals tots els elements estan interconnectats

	Duració 1 hora
	200€ Preu per grup classe

Aprendre a mirar la ciutat des d’una nova perspectiva

Els continguts didàctics que treballarem seran l’ecosistema urbà i les seves interrelacions, el medi natural i el relleu de la ciutat i la cura de l’entorn.

Nivell educatiu

Educació infantil: I5
Educació primària: 1r,2n i 3r

Objectius

Introduir el concepte d’ecosistema urbà
Conèixer les espècies animals i vegetals de la ciutat
Reflexionar sobre la cura del medi natural de la ciutat

Descripció de la activitat

A través d’una visita a l’Hipermirador, l’alumnat descobrirà els diferents elements que constitueixen la ciutat: els éssers vius —els nostres veïns, les plantes i animals— i els elements inerts, tant els que veiem directament com els que no podem veure a simple vista, i les relacions que s’estableixen entre ells. A continuació, pujarem al Mirador per observar la ciutat des de les altures i per entendre que forma un ecosistema urbà, que és com un ésser viu en què tots els elements tenen el seu paper, estan interconnectats i són interdependents. Finalment, compartirem idees d’accions per tenir cura de l’ecosistema urbà.

Competències clau

Competència en comunicació lingüística (CCL)
Competència matemàtica i competència en ciència, tecnologia i enginyeria (CMCCTE)
Competència ciutadana (CC)

Sabers

Educació del medi natural, social i cultural.

La vida al nostre planeta: Anàlisi de les adaptacions dels éssers vius a l’hàbitat per tal de classificar-los segons les característiques observables; valoració de les relacions entre els éssers humans, els animals i les plantes per aplicar normes de cura i respecte als éssers vius i a l’entorn en què viuen.
Reptes del món actual i lliçons del passat: Introducció als objectius de desenvolupament sostenible a partir de l’anàlisi de problemes i les accions quotidianes.
Consciència ecosocial: Coneixement de l’entorn, dels paisatges naturals, dels humanitzats i dels seus elements, i estudi de les accions per a la conservació, millora i sostenibilitat dels béns comuns.

Educació artística i audiovisual.

Percepció i anàlisi: Identificació de propostes audiovisuals de l’entorn descobrint-ne el valor comunicatiu accedint a espais culturals i artístics de l’àmbit audiovisual.
Adquisició d’hàbits de comportament i actitud positiva en la percepció de propostes audiovisuals en diferents contextos i espais culturals i artístics.

Educació en valors cívics i ètics.

Sostenibilitat i ètica ambiental: Desenvolupament de l’empatia, la cura i el respecte als éssers vius i el medi natural; valoració i reconeixement de l’impacte de l’activitat humana en el planeta; desenvolupament d’hàbits i actuacions individuals i col·lectives en el marc dels objectius de desenvolupament sostenible.

Educació lingüística.

Comunicació oral: Interacció oral adequada en situacions d’aula i aplicació d’estratègies d’escolta activa en la resolució de conflictes, des d’una perspectiva de gènere.

El futur de les ciutats

Reimaginem les ciutats després d’entendre les connexions que s’estableixen entre els elements que formen els ecosistemes urbans

	Duració 1 hora
	200€ Preu per grup classe

Resoldre el misteri de Mirador Torre Glòries

Els continguts didàctics que treballarem seran el metabolisme de la ciutat; la comunicació, dades científiques i flux d’informació; el medi natural i el relleu; i els elements de la ciutat i les seves interrelacions.